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渭南师范学院基本情况及2016年主要工作任务及目标
2016-03-28 10:56  

一、学校基本情况

渭南师范学院始于1923年党组织创建的赤水职业学校,沧桑九十余载。在上级主管部门的支持指导下,取得长足发展,现已成为一所以教师教育为主要特色的综合性地方高校,正朝着建设具有特色鲜明的高水平地方师范大学的目标迈进!

学校具有学士学位授予权,合作培养硕士、博士研究生。面向全国招生,现有港澳台高校交换生和韩国、泰国等国留学生,在校生和留学生17000余人。教职工1300余人,正高级职称教师109人,副高级职称教师303人,教师中博士学位教师139人。主干学科教师中硕士、博士分别占教师总数的66.90%23.97%。建有朝阳、西岳、汉马三个校区,校园建筑面积71.5万平方米,现代化教学科研仪器设备值1.5亿元,馆藏图书195.7万册,电子图书45万册,中外文数据库25个,数字资源实现学科全覆盖。

学校突出协同创新特色,围绕学科、教学、科研三大主场,建设、整合、提升和创新各类平台。建有陕西省马克思主义大众化普及基地、中国司马迁与史记研究院、西部军民融合技术产业发展研究院、陕西省河流湿地生态与环境重点实验室、陕西省X射线检测与应用研究开发中心、陕西省煤基低碳醇转化工程研究中心等14个省级科学研究平台和18个产学研平台。

学校已形成教师教育和资源融合两大特色。教师教育是传统特色,资源融合主要表现在学科专业设置面向地方经济社会发展需求,面向支柱、主导产业和新兴战略产业;坚持产学研合作创新;科学研究努力重实证;师生创新创业“接地气”、做实事、见成效。目前,学校在教师教育研究、秦东历史文化研究、秦东早期党史研究、司马迁与《史记》研究、大众音乐能力协同创新、大秦岭画派创作、区域经济研究、军民融合产业研究和X射线检测与应用研发、湿地生态与环境、煤基低碳醇转化研究、智慧城市建设等方面,取得较大成绩,特色优势更为明显。

学校传承“坚定创业创新”的渭华照金精神,坚持培养坚定创业创新科学人才。建有国家级“创客空间”、省级大学科技园和大学生创新创业园,与中科院、北京大学共建面向战略性新兴产业的技术研发平台,与北京大学、中央财经大学协商共建“新丝路经济带互联网金融产业协同创新中心”等研究平台,为学生创业创新提供保障。在同类院校中较早设立“大学生创新创业计划项目”,设有“大学生创业创新校长奖”,是教育部大学生创业创新训练计划试点高校。

作为秦东地区唯一的本科院校,渭南师范学院以省级大学科技园为骨干,引领产学研紧密结合,推进科研平台创新,加大科研成果转化率和贡献度,积极服务地方经济社会发展,致力于将学校打造成为地方提供人才和技术的智库。

二、渭南师范学院2016年主要任务及目标

2016年学校工作的指导思想是:深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神,以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领,以提高教育质量为主线,以支持创新驱动发展战略、服务社会发展为导向,全面深化教育教学改革,坚定创新创业,坚持内涵发展、开拓创新,开好“十三五”发展之局,为实现“两个百年”和“建设特色鲜明的高水平地方师范大学”的目标而努力奋斗。

2016年学校工作的总体思路是:分解实施“十三五”发展规划,认真贯彻落实全省教育工作会议精神;优化学科专业结构,深化教育教学改革,争创“一流学院”、“一流学科”、“一流专业”;全面提高人才培养质量;以大学科技园为骨干,引领产学研紧密结合,推进科研平台创新,加快科研成果转化,服务地方经济社会发展;加强创新创业教育,提升学生实践创新能力;调动一切积极因素,群策群力,为地方发展提供人才、技术和智库支持。

(一)党的建设

1.政治理论学习。深入学习党的十八届五中全会精神,把握“四个全面”战略布局,把广大师生的思想和行动统一到中央决策部署上来。开展以处级以上干部为重点,全体党员师生参与的学习贯彻党的十八届五中全会精神五大发展理念教育培训活动;发挥党委中心组学习示范作用,在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”专题教育活动,掀起政治理论学习热潮。

2.“三严三实”专题教育。持续深入开展“三严三实”系列专题教育活动,巩固成果,推动“三严三实”要求制度化、常态化、长效化,使党员干部时时铭记、事事坚持、处处上心,静下心来工作,沉下心来做事,始终把群众的所思所盼、所愿所需作为谋事干事的根本出发点和落脚点。

3.党的组织建设。加强和改进基层党组织建设,提高党建工作科学化水平。加强党建理论研究。健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,全面提高党员素质。建立健全“三会一课”制度和工作台账,对每名党员参加活动情况写实登记。加强党校建设,提高党员发展质量。在纪念建党95周年活动中,评选表彰一批优秀共产党员、优秀党员工作者和先进基层党组织。

4.干部队伍建设。加强日常管理和工作任务目标考核,转变党员干部工作作风。全面落实从严治党要求,抓好干部队伍能力建设与作风建设。根据工作需要,及时调整充实处科级干部岗位,对处科级干部档案进行全面审核,并做好处科级干部年终考核工作。

5.党风廉政建设。严明党的纪律,保持坚强政治定力,强化党内监督,着力上级决策部署贯彻落实。夯实“两个责任”,强化问责力度。严格管理措施,不懈纠正“四风”,使作风建设常态化。深入开展纪律审查,坚决纠正和查处损害师生利益行为。深化惩防体系建设,着力提升制度执行力。

6.思想政治教育。以社会主义核心价值观和渭华照金精神为引领,加强对意识形态的正面引导和对负面信息的有效防控。加强思想政治教育主阵地建设,牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权和主导权。加强对社科类报告、论坛活动的审批管理,做好宗教与宗教类ZGO(非政府组织)渗透防范工作。大力推进思政课综合改革。

7.校内外宣传。贯彻落实中共中央办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神,全面增强政治意识、责任意识、阵地意识,加强校园精神文明建设及学校改革发展等正能量的有效传播,引导师生员工坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。加强对学校微信、微博、微视频和校报等管理。加大对外宣传力度,进一步提升稿件质量和新闻报道层次。

8.统战和群众团体工作。认真贯彻落实中共中央《中国共产党统一战线工作条例(试行)》和中共陕西省委《<中国共产党统一战线工作条例(试行)>实施办法》,加强与党外代表人士的联系和沟通,注重发挥民主党派成员、党外高级知识分子在人才培养和民主治校中的作用。增强工会组织的吸引力、凝聚力,服务大局、服务基层、服务教职工,维护师生合法权益;围绕学校中心工作,调动教职工积极性,凝心聚力,推进学校全面综合改革。充分发挥共青团员和学生会组织的作用,抓好“青马工程”,组织开展“四进四信”等活动,搭建平台,丰富社团活动。挖掘优秀校友资源,加强校友联谊工作

9.依法治校工作。进一步树立法制意识,完成“一章八制”建设,加强督促检查,确保制度有效落实。落实完善校院两级教代会制度,做好教代会提案和提案的落实工作,进一步发挥学术委员会、财经委员会等机构作用,促进科学决策、民主决策、依法决策,推进学校依法治校进程。

(二)学科建设

10.学科平台建设。充分发挥省级重点实验室、重点社科基地和研究院所等学科平台的作用,进一步优化学科结构,建设重点(特色)学科,争创“一流学科”。力争新增1-2个省级重点(扶持)学科,完成6项重大学科建设项目和第二批特色学科建设项目的结题验收工作,启动“十三五”重大学科建设项目。

11.学科队伍建设。进一步凝练学科方向,依托方向组建学科建设团队。根据聘任和考核标准,做好渭华学者、学科带头人和后备学科带头人的遴选和管理工作,充分发挥学科人才在学科建设中的领军作用,提升研究水平,带动学科发展。

12.研究生培养。结合学校实际,整合学科资源,做好申硕准备工作。积极与省内外高校合作,切实建设研究生联合培养示范工作站,全面开展研究生联合培养工作。与莫斯科国立师范大学等国(境)外高校合作,开展教育硕士、教育博士培养工作。

(三)教育教学

13.人才培养模式改革。坚持以学生为本,以教学为中心,以人才培养为重点,进一步深化人才培养模式改革,构建教研一体、产学研融合的“产学研”培养体系;完善人才培养方案,将创新创业教育融入教学计划及整个人才培养方案中;建立校校、校地、校企以及国际合作的协同育人机制。做好慕课、翻转课堂、双语课的研讨与推广,推进省级、校级人才培养模式创新实验区建设,实施“三位一体”应用型人才培养模式改革。

14.专业与课程建设。进一步优化专业结构,巩固传统优势专业,着力发展应用类专业,深化以能力为核心的课程改革。遴选20个左右专业作为“一流专业”重点建设。修订《渭南师范学院专业设置管理办法》《渭南师范学院专业评估办法》《渭南师范学院新建专业管理办法》等制度。做好俄语及网络安全等应用型专业的申报工作、汉语国际教育专业新增学士学位授予权申报工作,至少获批6项省级本科教学工程项目,1项国家级本科教学工程项目。

15.教学质量监控。完善教学质量保障体系、质量标准体系、质量信息反馈机制,实行教学质量报告制度,完成半年、全年课程建设报告、专业建设报告、二级学院教学质量报告、学科科研服务教学质量报告、学校年度教学质量报告等。注重教学过程管理,执行领导干部听课、教学例会、教学督导、常规教学检查、评教评学等制度,严格执行《教学事故认定及处理规定》。全面启动高校教学审核评估工作。

16.实践教学。深化实践教学改革,根据不同学科专业特点,加强校内实验教学和校外实习实践教学,增加实习实训基地,开设就业创新创业能力课程,提高学生的动手实践能力。组织学生参加各类高层次专业技能竞赛。举办校内大学生专业技能竞赛等活动。

17.创办一流学院根据省委、省政府《关于建设“一流大学、一流学科,一流学院、一流专业”的实施意见》,切实办好莫斯科艺术学院,遴选2-4学院作为“一流学院”重点建设。

18.教师教育协同创新。加强与地市教育部门、基地学校的交流与合作,推进教师教育协同创新。坚持实施“卓越教师培养计划”和“教学名师引领计划”。组织2013级师范生分别在校内和基地学校开展教学技能竞赛活动,开展2013级、2014级师范生粉笔字书写能力过关测试等工作。

19.招生工作。编制招生计划,稳定招生规模,提高生源质量。切实落实招生“阳光工程”,规范招生工作流程,加大招生录取工作透明度。做好艺术类专业招生及组考工作,提高学校的影响力和知名度。完成专业大类招生的论证工作。

20.继续教育工作。做好成人教育招生和培养工作,以品牌化建设为核心,大力发展高层次继续教育。申报2-3个新专业,力争2-3项“国培计划”项目和陕西省教师培训项目;扩大美国注册管理会计师(CMA)考试培训项目。

(四)科学研究

21.科研平台建设。发挥院士工作站的领军作用;申报并获批 1个新的省级人文社科重点研究基地;力争将“陕西省河流湿地生态与环境重点实验室”或“陕西省X射线检测与应用研究开发中心”建成国家级研究中心;创办国际合作科研机构,争取建成省级国际合作科研机构。巩固人文社会科学核心期刊和“司马迁与《史记》研究”名栏建设成果,办好服务地方经济文化发展的栏目。

22.科研团队建设。进一步整合科研力量,以科研平台为载体,以重大研究项目为纽带,集聚和培养一批具有战略目光、卓越才能的高层次科研人才。引导各二级学院组建跨学院的科研团队,创新研究方向。

23.科研项目、奖项申报与管理。加大高层次项目申报力度,争取6项以上国家自然科学基金和社会科学基金启动学校“十三五”重大科研项目;做好与莫师大合作科研项目的研究工作;促进与行业企业深度融合,承担更多横向课题,使横向项目经费有大幅增加。培育重大原创成果,产出一批标志性、系列性著作。做好陕西省自然科学优秀论文奖、陕西省青年科技奖等的推荐评选工作。

24.学术研讨与交流。积极引导各科研机构广泛开展学术研讨与学术交流活动,力争举办1场有国际影响力的学术会议。广泛开展学术报告会和交流会。每个学院举办学术报告会不少于10场。

25.产学研合作。充分发挥学校在产学研合作、科技成果转化、高新技术产业企业孵化、学科建设和创业创新人才培育等方面的科研优势和学科优势,为城镇化、工业化和农业现代化发展提供智力和人才支持。以大学科技园为依托,加强校企、校地合作,多途径、多形式吸引更多的高新科技项目,提高科研成果的转化率和贡献度。力争新增3家企业入园,积极申报国家级大学科技园。

(五)师资队伍建设

26.人才引进。进一步加大杰出人才、领军人才、优秀青年人才的引进力度,重点做好教授、博士、留学回国人员和紧缺人才的引进工作,进一步提升学校教师博士化水平。从企业、科研机构聘请具有丰富实践经验的专业人才。

27.教师培养。做好在职教师进修、新进教师培训等工作,实施青年教师“3100计划”;实施博士培养计划、博士课程学习计划。做好“百人计划”“百千万人才工程”“教学名师”的遴选和推荐工作。积极发挥院士、专家、名师引领作用,举办系列专题报告会,帮助中青年教师快速成长。打造“双师型”教师队伍。

28.职务聘任和职称评审。科学制定岗位聘任方案,完善职称评审制度,开展新一轮教师岗位聘任准备工作,做好2016年职称评审工作。进一步优化师资队伍职称结构。

29.健全人事制度改革。健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织框架。科学划分学校与二级学院权责,推进管理重心下移,释放二级学院办学活力。出台《关于支持科学研究和教学研究的若干意见》等文件,营造中青年教师成长发展、脱颖而出的制度环境。深化事业单位收入分配制度改革,建立绩效考核评价体系,完善《渭南师范学院2016年绩效工资发放办法》。

(六)学生管理与服务

30.学生管理。进一步完善“三库多群”建设,加强学生日常教育,增强学生管理工作的规范性与时效性;完善学生管理制度、学生工作危机预警机制、学生信息联络员体系等;加强对辅导员队伍和学生骨干的培训;细化辅导员和班主任工作,提升学生管理水平。做好“三好学生”“先进班集体”等评选及表彰工作,充分发挥先进的示范和激励作用。

31.心理健康教育。积极开展大学生心理健康教育宣传、新生心理健康普查、“心理健康活动月”等活动;建立学生心理健康档案;完善大学生心理健康四级预警系统,及时化解学生心理危机。加强心理咨询室建设,确保心理咨询常态化、制度化。

32.学生资助。完善“奖、助、减、免、补、研、创、培”的学生资助体系。开展各项奖助学金评定发放及社会资助、助学贷款、征兵学费补偿贷款代偿等工作。更新“经济困难学生信息库”,完善贫困生电子档案库和生源地信息需求库;设置有利于提高学生综合素质的勤工助学岗位,帮助家庭困难学生顺利完成学业。

33.国防教育工作。以军事训练工作为契机,开展丰富多彩的国防教育系列活动,增强学生国防意识,激发学生爱国热情。邀请军事问题专家来校作国防教育专题报告。做好大学生入伍、招飞、直招士官等工作。

34.就业创业工作。把创新创业教育与专业紧密结合,深入挖掘各类课程的创业创新内涵,开发开设创新创业必修课和选修课,搭建创业创新教育平台;建立“学校创新+孵化器+人才培养”的创业创新教育模式,推行创业创新学分积累与转换制度;建好大学生创业孵化园,力争省级高校示范性众创空间、创新创业教育试点学院(系)、“陕西大学生创新创业训练营”;加强创新创业服务,争创省级示范性就业创业指导服务中心。实施中省“大学生创业引领计划”,积极组织参加全国大学生创新创业大赛等各类竞赛。做实做好大学生实体创业项目。加强就业指导课程建设,选派10名教师参加教育部就业指导师培训。办好各类招聘会,完善就业信息库建设。建好国家级“众创空间”,为大学生创业就业提供训练平台;充分利用“互联网+”技术,建立精准推送就业服务机制,确保初次就业率高于全省平均水平。

35.校园文化建设。开展主题鲜明、积极向上的校园文化艺术活动,创造良好育人环境。举办第九届校园文化艺术节,开展校园歌手大赛、主持人大赛、学生风采大赛等系列活动,办好“渭华青年”“科学讲坛”“博士论坛”等。筹备成立大学生科技创新协会,引导广大学生积极参加学术科研活动。积极组织开展社会实践和志愿者服务活动。

(七)对外交流与合作

36.留学生、交换生项目。继续开展与现有国家和地区高校的交换生项目,做好留学生的培养工作,力争与更多的国家和地区开展留学生及交换生项目合作。

37.合作交流与联合办学。自觉服务“一带一路”战略,提升开放办学水平。做好莫斯科艺术学院的招生和培养工作;国际交流合作处和教育科学学院做好与国(境)外有关高校的深度合作工作,启动新的合作办学项目。积极推荐、选派单位负责人、学术带头人及有关人员,到国(境)外考察、学习和访问。秦东历史文化研究中心和莫斯科艺术学院进一步做好“陕西道教学院”建设和开办工作。

(八)条件保障与服务

38.发展规划与高教研究。做好“十三五”规划的实施、检查与评估及子规划、二级学院规划、省级科研机构规划的论证和实施。完成“一章八制”的落实工作,完善现代大学治理结构制度体系的建设。围绕“定位、结构、质量”核心要素,进一步推进内涵式发展。贯彻落实好省委省政府《关于全面深化高等教育综合改革的意见》,着力推进“一流大学、一流学科,一流学院、一流专业”建设。

39.基建后勤与医疗服务。完成大学生活动中心建设的前期工作,4月份完成9号住宅楼室外停车场工程建设工作,8月份全面完成4号教学楼的加固维修工作。切实加强餐饮服务管理工作,建设独立的民族餐厅。美化校园环境、节能减排。加强学生公寓管理,完成78号公寓的粉刷,完成学生公寓线路改造工程。持续提升附属医院医疗水平,建立健全医疗质量控制体系,做好校内突发公共卫生事件的应急处理工作。

40.国有资产管理与资产经营。细化资产管理制度,完善资产管理系统,推进资产报废工作。完成9号、10号住宅楼教职工原有住房回收、原购房款清退和教学楼课桌椅更新等工作,做好外语、教务处等部门回迁工作。推进资产经营公司企业化运行完成幼儿园建设运营方案,进一步扩展公司业务范围,开拓市场,争创更大收益。

41.财务与审计。积极争取上级财政资金,多渠道筹集办学经费。编制好学校2016年财务收支预算,强化预算的刚性控制和执行力。加强财务工作的规范化管理力度。做好审计制度建设工作及年度财务、基本建设、科研经费、物资采购等的审计工作。

42.图书资料采购与管理。严格执行招投标采购制度,合理布局馆藏资源,完成特色馆藏库的建设。开展“优秀读者”评选活动,调动广大师生的阅读积极性。加强数字化信息资源建设力度,丰富数字图书资源,提高图书馆的现代化水平。强化服务意识,提高管理水平。

43.稳定安全工作。认真贯彻中央、省厅要求,增强底线思维,突出政治稳定。围绕学校中心工作,以“统一领导、分级负责、落实责任”为根本,以“把握特点、主动引导、预防为主”为重点,以“健全机制、形成合力、应对有策”为关键,统筹谋划,创新工作,切实维护学校政治和大局稳定。

44.智慧校园建设。进一步完善智慧校园建设,做好教育教学信息化推广和校园一卡通系统、电子校务一体化系统、媒体教学系统、标准化考场管理系统等的应用与管理工作,加强对微格教室、公共计算机房的建设与管理。建立健全信息安全管理制度体系,切实加强学校网络与信息安全。

45.离退休工作。贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进离退休干部工作的实施意见》,以“文明、康乐、和谐”为目标,以文化养老为宗旨,做好离退休同志的服务工作,构建离退休工作新格局。4月份举办健康养生知识讲座,5月份开展秦腔展演、革命歌曲传唱活动,12月份举办摄影展、书画展,丰富离退休教师的生活。

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