7月10日至12日，校长李强、副校长王菊霞及校内专家组一行，对2025年拟认证的学前教育专业、地理科学、音乐学、体育教育、思想政治教育、历史学等六个专业二级认证工作的申请材料修改与专家校考查准备情况进行了全面检查督查与指导。

专家组成员包括校督导团团长、已通过教育部师范类专业二级认证的汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学专业负责人组成。

本次检查聚焦师范专业认证理念，重点核查了各专业的自评报告及支撑材料、制度汇编、人才培养方案、核心课程教学大纲、近三年试卷与毕业论文（设计）、教育实践（见习、实习、研习）材料准备情况，对照教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（第二级）》的39个指标点，由学院负责人首先就专业自评工作做补充说明，专家组进行材料查阅，通过参评专业的“说”“做”“证”三个环节，来查证和判断专业人才培养质量状况是否达到师范类专业认证标准要求。最后，每位专家在查阅资料、现场听取汇报的基础上，分别就人才培养特色的凝练、认证标准的对照解读、毕业要求达成度评价、持续改进的机制举措等方面进行质询，并就自评报告撰写、现场汇报注意事项等提出了具体修改意见和建议。

李强在检查中指出，此次专项督查既是对2025年参加认证的六个专业前期工作的检验，也是对后续专业内涵建设的推动。相关学院必须做到“三个到位”，责任压实到位。学院领导班子要靠前指挥，细化任务分工，责任到人；协同联动到位。教学和学工工作人员要无缝衔接，形成闭环管理；查漏补缺到位。学院要利用暑期围绕认证标准逐项核查，查漏补缺，立行立改，确保材料完整性和规范性，要以专业认证为契机，推进人才培养方案的研读、课程与教学、合作与实践、质量保障体系的完善，推动师范教育的内涵式发展。

王菊霞要求，各学院对检查组专家提出的问题进行梳理，建立台账清单，逐条整改，确保材料申报和专家进校前的各项准备工作高效有序完成。

教育教学学院、环境与生命学院、音乐学院、体育学院、马克思主义学院、人文学院党政负责人及教师代表，教学质量监控与评估处全体参会。(通讯员 李建锋 审核人 白秀英)