2015年学校工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八大和习总书记重要讲话精神，坚定创业创新，坚持内涵能力、基础条件、人才队伍、服务管理“四结合”“四推进”，全面提高教育教学质量，全面提高人才培养水平，收好“十二五”之官，为加快实现“建设特色鲜明的高水平地方师范大学”的目标而努力奋斗。
2015年学校工作的思路是：传承先进文化，坚持创业创新理念；着力内涵能力发展，学科、教学和科研出成果、提能力、上层次；重视基础条件改善，抓好校舍设计建设、设施配备更新、校园环境“三化”（绿化、美化、净化）；强化人才队伍，稳定规模，优化结构，提高能力水平，扩大提升影响。通过切实创新工作实现“两提高一加快”（提高教育教学质量、提高人才培养水平、加快实现“建设特色鲜明的高水平地方师范大学”奋斗目标进程）。
一、党的建设
1.政治理论学习。深入学习党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，把握“四个全面”战略布局（全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党），把广大师生的思想和行动统一到中央决策部署上来。发挥党委中心组学习示范作用，带动全校师生掀起政治理论学习热潮。4月份举办处级干部专题培训，着重学习“四个全面”战略布局和习近平总书记来陕视察系列讲话等方面内容。
2.群众路线教育。巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，落实好教育实践活动整改方案确定的工作目标，进一步建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，形成作风建设长效机制。按照上级安排，组织好“三严三实”专题教育活动。
3.干部队伍建设。加强日常管理和工作任务目标考核，转变党员干部工作作风，提升工作的主动性、创新性和自觉性。做好学校正、副处级女干部和高级职称女性专业技术人员延迟退休政策调整工作。
4.党的组织建设。按照上级文件精神，切实加强和改进基层党支部建设，加强基层服务型党组织建设，创新支部活动方式，积极开展“红袖章”志愿服务活动。认真贯彻落实中组部党员发展工作细则，切实提高党员发展质量。严格党员管理。加强党建理论研究。开展党支部建设检查工作。
5.党风廉政建设。严明政治纪律，坚决纠正“四风”。进一步强化党风廉政建设责任和要求，落实党委主体责任和纪委监督责任，落实二级学院、部门主要负责人与班子成员党风廉政建设“一岗双责”职责。加强廉政文化的教育引导，坚持廉政风险防控，深化招生、基建、采购、财务等事务的公开，加强制度建设和约谈提醒。
6.思想政治教育。以社会主义核心价值观武装师生头脑，加强对意识形态的正面引导和对负面信息的有效防控。加强思想政治教育主阵地建设，严格课堂讲坛纪律，明晰社会科学研究与课堂纪律之间的关系。加强对社科类报告、论坛等活动的严格审批，做好宗教与宗教类NGO（非政府组织）渗透防范工作。6月份召开思想政治工作研讨会。
7.校内外宣传。增强校园精神文明建设及学校改革发展等正能量的有效传播，重视发挥政治理论学习、思政课教学等动态载体和报（校报）、网（新闻网）、栏（宣传栏）、组（网评组）、站（广播站）、屏（LED屏）、机（摄影摄像机）、厅（多功能厅）等静态载体作用。完善和改进校园新闻网稿件审核制度及流程，筹备开设官方微博，加大对外宣传力度，进一步提升稿件质量和新闻报道层次。
8.统战和群众团体。以坚持和发展中国特色社会主义为主题，重视发挥民主党派成员、党外高级知识分子在人才培养和民主治校中的作用。充分发挥共青团和学生会组织对大学生的思想引领作用，抓好“青马工程”，搭建多种载体，丰富社团活动。按照“强化民主管理、民主监督；增强工会组织吸引力、凝聚力；着力服务大局、服务基层、服务职工；切实维护师生合法权益”的基本思路，围绕学校中心工作，调动职工积极性，构建和谐，促进发展。以“加强联谊、协同发展、共荣共享”为工作思路，做好校友工作。
9. 依法治校工作。进一步树立法治意识,健全规章制度,加强督促检查，推进依法治校进程。加强校院两级教代会建设，完善校务公开机制，做好教代会提案和提案落实工作.进一步发挥学术委员会、财经委员会等机构作用，促进科学决策、民主决策、依法决策，推进学校民主建设。
二、人才培养与教学
10.巡视诊断整改。紧密结合巡视诊断专家组提出的意见建议，围绕本科教学水平审核评估方案与标准，做好整改落实，巩固建设成果。修订完善本科人才培养方案、课程大纲及部分人才培养规章制度，加强专业、课程、教师队伍和教学管理队伍等建设，切实提升教育教学质量。
11.教学质量监控。注重教学过程管理，建立教学规范评价体系，开展教学环节“查—比—评”活动，提高课堂教学质量。落实督导听课、校处级干部听课、学生评教等制度的实施，充分发挥教学委员会作用，健全教学评价制度和激励表彰制度，形成日常教学管理“新常态”。完善教学质量保障体系、质量标准体系、质量信息反馈机制，实行教学质量报告制度，做好各级各类教学质量报告。
12.专业与课程建设。做好各级“本科教学工程”项目申报和建设工作。以“本科教学工程”为基础，抓好专业课程建设，重视“慕课”建设，推进课程内容和教学方式的创新。鼓励教师开展教学改革研究，积极申报高层次教学改革研究项目和教学成果奖。
13.实践教学。落实实验室建设三年规划，加大实验室和实习实践基地建设力度，增加实习实训基地，鼓励学生参加各类高层次竞赛。做好国家级、省级、校级“大学生创业创新计划训练项目”的立项、实施、结题工作，积极构建创新创业教育体系。6月份，教务处、秦东教师教育协同创新中心共同组织召开实习实训基地工作会议。
14.教师教育协同创新。加大与地市教育部门、中小学的合作深度，推进教师教育协同创新工作。实施好“卓越教师培养计划项目”，切实提高师范生培养质量，进一步突出教师教育特色。6月份，秦东教师教育协同创新中心、人事处、教务处共同举办“基于学生能力培养的有效课堂”为主题的教师教学能力提升研修班。
15.招生工作。贯彻“阳光招生”政策，规范招生工作流程。充分利用新媒体手段，拓宽招生宣传途径，前移招生端口，增强对优质生源的吸引力，招生专业控制在40个左右。建立“招生—培养—就业”全程跟踪分析系统。
16.继续教育工作。按照“拓展领域、稳定规模、规范管理、保证质量”的工作思路，坚持规范办学，强化项目管理，加大信息化建设力度。做好成教招生培养工作，加强与社会和其他院校的联合办学，开展远程教育，力争获批更多“国培”“省培”项目和2-3个新专业，增加办学收入。
三、学科建设
17.学科平台。建设好现有省级重点扶持学科和学校第二批特色学科建设项目，积极争取新增1个省级扶持学科。结合省优势学科2013—2018年度建设规划，加强对中国语言文学和数学两个重点学科建设的监督检查，对2014年确定的12个特色学科建设项目进行年度检查。
18.学科队伍。坚持以学科汇聚人才，以人才发展学科，加强学科梯队建设，充分发挥学科领军人物作用，加强对渭华学者和学科带头人的管理和培养。
19.合作培养研究生工作。扩大合作培养的高校和学科数量，推荐更多优秀教师担任研究生导师，增大博士生导师数量。密切关注国家和我省硕士授予权审核政策动向，积极做好申硕准备工作。
四、科学研究
20.科研平台与团队建设。加大省级哲学社会科学重点研究基地和省级重点实验室、省级工程技术中心、省级工程技术研究中心的建设力度，积极申报省部级以上协同创新中心、重点实验室和工程研究中心。加强科研基地建设，建设好县（市、区）科学研究工作站，实现协同创新。建设好马克思主义大众化基地、中国史记研究院等两个省级普及基地。重点巩固人文社会科学核心期刊成果，加强区域经济论坛和地方文化论坛，为开设更多有吸引力和影响力的栏目打好基础。通过重大科研专项，重点支持和培养优秀科研团队。
21.科研项目、奖项的申报与管理。加大高层次项目和奖项申报力度，争取六项以上国家自然科学基金和社会科学基金项目。结合地方社会需求，支持开展横向课题研究，鼓励跨学科、多单位联合申报，注重高级别、大项目及校企合作项目的组织申报。继续做好科研成果鉴定、奖励和专利申报工作，力争获得更多省部级以上科研奖项。
22.学术研讨与交流。积极引导各科研机构广泛开展学术研讨与学术交流活动，力争举办由国内外知名专家、学者参加的高水平学术会议。广泛开展学术报告会和交流会，每个二级学院举办主题报告会不少于10场。
23.产学研合作。充分发挥学校在产学研合作、科技成果转化、高新技术产业企业孵化、学科建设和创业创新人才培育等方面的科研优势和学科优势，对城镇化、工业化和农业现代化发展提供智力和人才支持。坚持建设大学科技园，多途径、多形式吸引更多的高新科技项目，力争新增两家企业入园，并成功申报省级大学科技园。
五、师资队伍
24.人才引进。积极做好杰出人才、领军人才、优秀青年人才的推荐、引进工作，争取在省级、国家级高端人才的遴选方面取得好成绩。重点引进教授、副教授、留学回国人员，吸引高层次人才和紧缺人才，做好学校人才队伍的补充。
25.教师进修培训。继续实施“百人培训计划”，选派中青年教师赴国内外及港澳台地区高校参加相关进修或培训；通过教育部网络平台，继续加强教职工网络培训工作；选派优秀中青年教师参加教育厅组织的中青年骨干教师进修培训班；选派优秀中青年教师参加教育部组织的国内访问学者；进一步提升教师队伍的教学能力和实践能力。3月中下旬，选派各二级学院院长及有关处室领导到北京大学等地外出考察学习。
26.职务聘任和职称评审。开展新一轮教师岗位聘任准备工作，科学制定聘任方案，为2016年岗位聘任工作的开展打好基础。完善职称评审制度，做好2015年教师职称评审工作。进一步优化师资队伍专业职称结构，重点对教学、研究两个系列加大优化力度。
27.奖励分配制度实施与改革。在坚持实施现有奖励和分配制度基础上，深化探索研究，加大改革力度，进一步促进收入分配的科学化和规范化，按照国家政策做好职工工资调整，提高教职员工收入。
28.健全考核评价机制。制定“渭华学者”、外聘教授等人员考核办法，建立院系绩效考核评价体系，发挥考核的激励和导向作用。积极稳妥进行人事用工制度改革，增强人力资源活力。
六、学生管理与服务
29.思想政治教育。加强社会主义核心价值观教育，打造“一院一品”思想教育精品活动，增强学生思想教育工作效果。加强诚信教育，提升学生诚信品质和自律意识，做好学生心理健康教育工作。加强辅导员培训和考核，提高思想政治工作人员的理论水平和工作水平，举办辅导员职业技能比赛，8月份组织举办辅导员培训班。
30.学生管理。完善经济困难学生帮助与服务体系、心理健康教育指导与服务体系、就业指导创业引领与服务体系、创业创新园培训与服务体系、青年马克思主义者培养体系、优良学风和文明寝室创建工程与服务体系、新生入学教育指导与服务体系和毕业生用人单位信息库、经济困难学生信息库、特殊学生信息库建设，充分发挥工作QQ群、微信群、微博群、安全信息群、组织娱乐群、活动联络群等平台作用，夯实工作基础，创新工作手段，完善学生管理制度办法，量化、细化辅导员和班主任工作，扎实有序地做好学生管理工作。
31.就业工作。加大大学生创新创业园的建设力度，提高学生的创新创业能力和就业适应力，开设六期大学生创新创业培训班。加强对学生生涯规划和就业服务的指导，实施就业困难帮扶制度。积极开拓就业市场，编制毕业生就业质量报告，做好年度毕业生就业情况数据分析。做好大学生入伍、直招士官、招飞和“三支一扶”等工作，初次就业率不低于全省平均水平。
32.学生资助。进一步完善“奖、助、贷、减、免、补”的学生资助体系。设置有利于提高学生综合素质的勤工助学岗位，帮助家庭困难大学生顺利完成学业。评选表彰“校长奖学金”“大学生创新创业校长奖”获得者，争取新增“渭华学子·企业奖学金”项目。
33.校园文化建设。开展主题鲜明符合时代要求的各类活动，打造学生工作特色品牌，创造良好育人环境。继续举办“科学讲坛”“博士论坛”等高水平讲座，培养学生的科学信仰、科学能力、科学品质和科学精神。充分发挥学生社团和大学生艺术团在校园文化建设中的作用。鼓励、支持学生参加省部级、国家级课外学术科技作品竞赛和与创业创新训练相关的重要竞赛活动，积极组织开展社会实践和志愿服务活动。
七、国际交流与合作
34.留学生、交换生项目。持续开展与现有国家和地区高校的交换生项目，做好在校留学生培养，力争与泰国、新加坡、欧美等国家和地区开展留学生及交换生项目合作。
35.合作交流与联合办学。加强与国（境）外一流大学、对口大学的合作与交流，着力提高教师的教学水平及领导干部的管理水平，积极推荐、选派单位负责人、学术带头人及有关人员，到国（境）外考察、学习和访问。努力达成与国外及港澳台地区大学的联合招生，提升人才培养质量。
八、条件保障与服务
36.发展规划与高教研究。深入调研，认真分析，积极开展发展战略和政策以及师范类大学现状、发展规律、趋势和同类“标杆院校”的研究。总结“十二五”事业发展规划完成情况，分析校情与高校发展趋势，开展中长期发展战略研讨，为科学制定“十三五”规划提供依据。
37.基建、后勤与医疗服务。分别于6月、8月完成教职工9号、10号住宅楼的建设及室外配套工程，9月完成室外停车场施工任务，大学生活动中心开工建设，完成汉马校区整修改造和两栋教学楼的设计、报建等工作。切实加强饮食服务管理工作，稳定食堂物价，确保食品安全。提升后勤服务质量，校园绿化、美化、净化，水电暖供给正常，校车运行安全，修建校车车库。构建基本医疗服务体系，提高医疗服务水平，加强健康服务指导，确保医务安全，不断提升疾病防控能力。
38.国资管理与资产经营。完善规章制度，修订国有（固定）资产管理办法，做好办公用房清理整改，加强国有资产管理。资产经营公司尽快正式投入运营，扩展业务范围，开拓市场，盘活校内闲置资产。
39.智慧校园建设。加强大数据、云计算、智慧校园有关知识的宣传普及，加强对校园网络、信息数据的管理。落实三年建设计划，推进智慧校园建设，实现智慧校园一卡通、无线网络全覆盖，新增20-40间多媒体教室。
40.财务与审计。积极争取上级财政资金，多渠道筹集办学经费。加强预算管理，提高资金使用效益。完善财务规章制度，加强财会队伍建设。制定《工程全过程跟踪审计办法》《委托审计管理办法》《工程变更管理办法》等制度，做好年度财务、基本建设、物资采购、修缮工程、科研经费、干部经济责任和9号、10号住宅楼工程等事项的审计。
41.图书资料采购与管理。充分发挥各二级学院专家教授作用，严格执行招投标采购制度，确保图书资料的采购数量和质量。加强数字化信息资源建设力度，丰富数字图书资源。强化服务仪式，提高管理水平。
42.稳定安全工作。紧抓“责任落实”底线，坚持“主动引导、切实研判、积极应对、稳妥处理”，切实维护学校政治大局和校园稳定安全。做好“人防”“物防”“技防”，积极开展防火、防震、防灾演练活动，加强对校园保卫人员的理论和业务培训，做好各类安全隐患排查和对各类特殊人群的防范，切实提升安全保卫水平。
